Las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), han permitido la creación de nuevos entornos del aprendizaje centrados en el alumno; cambiando el enfoque docente como principal fuente de la información y convirtiendo el servicio académico en un acompañamiento del conocimiento desviando la tradicional pasividad del estudiante. Es necesario para la implementación de reformas sugerentes de mejora educativa, implementar cambios en los roles del docente, implementando normativas que orienten su capacitación constante para preparar a sus alumnos frente a una sociedad basada en el conocimiento e impulsada por la globalización y la tecnología. Para ello, los docentes deben tener acceso a una formación adecuada y a oportunidades de desarrollo profesional constante y deben estar motivados para aprender y aplicar nuevas técnicas y nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje�...