En la presente investigación se propuso determinar en qué medida la aplicación de actividades lúdicas desarrolla la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en los estudiantes de 04 años del nivel inicial de la I.E. Nº 1733 Mi Mundo Maravilloso de la ciudad de Trujillo, 2024. El estudio fue de tipo aplicada enmarcado en un diseño cuasi experimental con una población muestral de 46 estudiantes de 04 años del nivel inicial. Para la recolección de información se utilizó la técnica de observación con su instrumento la guía de observación elaborada en base a una escala de Likert. Así mismo los datos fueron organizados y presentados a través de tablas y figuras estadísticas y para el análisis de datos se utilizaron estadísticas descriptivas con el empleo de medidas de centralización y dispersión y se usó además estadísticas inferencial...