La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la capacitación docente en Rutas de Aprendizaje en el área de matemática en el mejoramiento de la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes del primer grado del nivel secundario de la Institución Educativa Nº 16488 “Jorge Basadre Grohmann” del distrito de Chirinos, San Ignacio, Cajamarca; con el fin de resaltar la importancia de la capacitación docente que está implementando el Ministerio de Educación en lo que se refiere a Rutas de Aprendizaje, específicamente en el área de matemática. La investigación es de tipo descriptivo – analítico y su diseño es pre experimental, tuvo como grupo de estudio a los 38 estudiantes del primer grado de secundaria. Se utilizó la técnica de la observación, con su respectivo instrumento - la ficha de observación - validada a juicio de expertos....