El presente trabajo tiene el objetivo, de determinar la incidencia que existe entre la conciencia ambiental en el manejo de residuos sólidos en profesionales de las instituciones educativas de una Ugel, Se empleó un enfoque cuantitativo, diseño de investigación no experimental, sub diseño transversal correlacional causal, la muestra es de 100 profesionales seleccionados de manera intencional, fue evaluada a través de la técnica de encuesta, aplicada con instrumentos a cada variable: para medir el nivel de conciencia ambiental y evaluar el nivel de manejo de residuos sólidos. Según los hallazgos contrastados con la prueba Tau-b de Kendall, no hay correlación e incidencia entre las variables de estudio. En conclusión, urge fortalecer las habilidades de los profesionales del ámbito del VRAEM para mejorar el bienestar, y fomentar una actitud ética en concordancia con los interes...