La presente investigación tiene como finalidad la aplicación de un software- Matlab, en las nuevas formas de aprender utilizando las modernas tecnologías en la educación universitaria, usado en el aprendizaje interactivo de las teorías de control en el departamento de Electrónica e Informática de la Universidad Nacional de Educación, en el periodo 2015. El avance vertiginoso de la tecnología y su aplicación en la educación hace imprescindible el uso de recursos tecnológicos en contraste con la educación tradicional. El enfoque de la presente investigación es cuantitativo, que permite la medición empírico-analítico de las variables, una investigación aplicada del tipo experimental y con diseño cuasiexperimental que manipula al grupo experimental y mide al grupo de control. La población está constituida por 99 estudiantes de las especialidades de Electrónica e informÃ...