La investigación realizada, tuvo como finalidad demostrar si existe relación entre la planificación estratégica y el desempeño docente, en el Centro de Educación Técnica Productiva Rosalina Quintana de Lafosse, Paramonga - 2015. El presente trabajo fue de tipo básica, el diseño de investigación fue no experimental, transversal, correlacional. La población de estudio estuvo constituida por 38 docentes del CETPRO Rosalina Quintana de Lafosse, Paramonga, quienes han laborado en el año 2015. Se utilizaron dos instrumentos de recolección de datos: Cuestionario para medir la Planificación estratégica que consta de 13 ítems y el Cuestionario para medir el Desempeño docente que consta de 12 ítems, elaborados por la investigadora. El 47.37% de los docentes en el Centro de Educación Técnica Productiva Rosalina Quintana de Lafosse, Paramonga - 2015 alcanzaron un nivel medio en l...

El propósito del presente trabajo académico es buscar la mejora del desempeño docente para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva Rosalina Quintana de Lafosse. Para el análisis del diagnóstico de la problemática, se tomó en cuenta la muestra de 6 docentes que corresponde al 100%, se consideró a los estudiantes de las familias profesionales que oferta la institución. Entre las técnicas e instrumentos utilizados fueron los cuestionarios y el análisis documental, para emitir un resultado profundo de la problemática. Con la implementación del presente plan de acción, se espera que los docentes mejoren sus desempeños en relación a la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje, ya que esto garantizará la calidad de la enseñanza en la institución. Asimismo el directivo logre...