El estudio cualitativo denominado: Análisis de la gestión de riesgo de desastre en una Institución Educativa Estatal, Ica, 2023. Tuvo como objetivo analizar la gestión de riesgo de desastre en una Institución Educativa Estatal, Ica, 2023. Se optó por una metodología bajo el enfoque cualitativo, se empleó la entrevista con una guía de entrevista semi estructurada aplicada a 7 participantes conformado por un directivo y seis docentes quienes manifestaron sus opiniones, percepciones y experiencias sobre la gestión de riesgo de desastre, así como también la estimación del riesgo, prevención y reducción del riesgo, preparación, respuesta y rehabilitación y la reconstrucción en la Institución Educativa Nº 22324 ubicada en el área rural, del Centro Poblado de Callejón de los Espinos, distrito de Pueblo Nuevo, Ica. Se concluyó que la gestión de riesgos de desastres se enc...

El presente estudio fue realizado a partir de la reflexión de los nudos críticos, vacíos y falencias encontrados en mi práctica pedagógica, realizado durante las fases de deconstrucción, reconstrucción y evaluación, con los niños y niñas del quinto grado de la I.E. N°54177 “El Buen Pastor” de Talavera. En tal sentido, la Investigación Acción Pedagógica, a encaminar se enmarca en la categoría de comprensión lectora, sub categoría de estrategias metodológicas, procesos pedagógicos. Esta investigación permitirá solucionar mis problemas y dificultades en cuanto al manejo de estrategias metodológicas para enseñar la comprensión lectora y como consecuencia de ello se desarrollará las capacidades de comprensión de lectura de mis estudiantes, desde el plano de la anticipación, identificación de su estructura y sus componentes, aplicación de estrategias metodológ...