El presente plan de acción busca resolver el problema de la inadecuada planificación curricular que afecta la gestión curricular, teniendo como objetivo general. Elaborar una propuesta de fortalecimiento de competencias docentes en planificación curricular por competencias para mejorar la gestión curricular en la Institución Educativa “Faustino Maldonado” de la Ciudad de Pucallpa. El trabajo responde a una Investigación – Acción Participativa, toma una muestra por conveniencia de 20 docentes, representando a las áreas curriculares. Los instrumentos de recolección de datos fueron: ficha de observación, cuaderno de campo, el cuestionario para la entrevista. Los bajos niveles de logro en la ECE y las actas de evaluación, generó una reunión colegiada haciendo el análisis, se concluyó que el problema radica en la inadecuada planificación curricular, dato obtenido de la ...