La presente investigación tuvo como objetivo general, mejorar la concentración en alumnos del nivel primario con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en la Institución Educativa 81023 Nuestra Señora de Lourdes del Distrito de Paiján en el año 2022; el tipo de investigación fue aplicada de grado experimental puro, los instrumentos usados fueron: el test, que se utilizó para la recolección de datos por cada indicador y la ficha de observación, para el registro de estos; en relación con el desarrollo de la aplicación móvil multiplataforma, se utilizó la metodología Mobile-D, que contempla las siguientes fases: exploración, inicialización, producción, estabilización y pruebas; como muestras se utilizaron 16 registros relacionadas con los procesos de concentración, luego para determinar si los datos seguían o no una distribución normal, se aplicó a est...