El estudio denominado: “Autoestima y logro del aprendizaje matemático de los estudiantes de 5to año de secundaria de la Institución Educativa Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo Espinar - Cusco 2021”, se formula el propósito central de determinar la relación entre la autoestima y el logro del aprendizaje matemático de los estudiantes de 5to año de secundaria de la Institución Educativa Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo Espinar-Cusco 2021. Metodológicamente se categoriza como una investigación aplicada para lo que se empleó un diseño cuantitativo, no experimental y transversal. La población se conformó de 168 estudiantes de las 6 secciones de quinto grado de secundaria aplicándose un muestreo de tipo censal. La técnica fue la encuesta y como instrumento el cuestionario para cada una de las variables validados a Spearman para identificar la correlación de las variables. ...