La investigación se trabajó con la finalidad general de conocer el vínculo entre procrastinación académica y el autocontrol en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Arequipa. La muestra se halló conformada por 304 participante del sexo masculino y femenino, entre las edades de 17 a 30 años que se encontraban cursando desde el II hasta el X ciclo; en cuanto a los instrumentos utilizados para este estudio fueron la escala de Procrastinación Académica (EPA), la cual presenta dos dimensiones, autorregulación académica y postergación de actividades; asimismo, se usó la escala de Autocontrol Abreviada (EAC-A), conformada por dos dimensiones, la autodisciplina y control de impulsos; de igual importancia, mencionar que la primera escala tiene una validez y confiabilidad adecuada para trabajarla en una población peruana; en base a la segunda escala se tuvieron que r...