Los juegos didácticos en el área de matemática influyen mucho en el aprendizaje de cada uno de los niños del nivel inicial, donde presentaban problemas para resolver la competencia resuelve problemas de cantidad. de esta manera el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: determinar si los juegos didácticos mejoran la competencia resuelve problemas de cantidad de los niños de 5 años de la Institución Educativa Peruano Norteamericano, Coishco – 2020. Asimismo, en cuanto a su metodología correspondió a una investigación tipo cuantitativa, con un nivel explicativo y de un diseño pre experimental, tomando como muestra 16 niños y niñas de 5 años a quienes se les evaluó mediante la técnica de observación, con el instrumento lista de cotejo. Se aplicó un instrumento la cual se evaluó a los 16 alumnos de inicial de cinco años. Empleando para el análisis estad...