La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el acoso escolar y autoestima en los alumnos de nivel secundaria de una institución educativa privada en Chiclayo, 2018; para el logro de este objetivo se realizó una evaluación de las dimensiones del acoso escolar, se hizo una identificación del acoso escolar por género, se determinó el nivel de autoestima, y se estableció la relación entre el acoso escolar y autoestima de los estudiantes. La investigación es cuantitativa, de tipo descriptivo y diseño no experimental – correlacional; tuvo una muestra poblacional de 75 estudiantes, a quienes se les aplicó el “Instrumento para la Evaluación del Bullying - INSEBULL” y la Escala de Autoestima de Stanley Coopersmith – SEI versión escolar. Los resultados revelaron que la mayoría de estudiantes (81%), tenían un nivel medio de Acoso Escolar; ademá...