El informe de investigación titulada “Habilidades sociales y convivencia escolar en los estudiantes de tercer grado de primaria Institución Educativa N° 82115 de Huamachuco- 2020” asumió como objetivo general determinar la relación de las habilidades sociales entre la convivencia escolar en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 82115 de Huamachuco- 2020. El trabajo de investigación se realizó en base al enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional. El diseño asumido en la investigación es no experimental, con una muestra de 32 estudiantes del tercer grado de primaria y muestreo por conveniencia. Se aplicaron lista de cotejos de escala tipo Likert. Los estudiantes del tercer grado de primaria evidencian niveles altos en habilidades sociales con consecuencias de efectos positivas en convivencia escolar, esto posibilita que los ...

El trabajo académico contiene diez secciones, en la primera se presenta la identificación del problema priorizado a través de la Caracterización del contexto socio – cultural, en el cual se desarrolla la realidad del contexto las fortalezas, debilidad y las demandas, también en esta sección se aprecia la fundamentación del árbol de problemas y la contextualización del mismo con la participación del análisis y acuerdos en forma conjunta de la comunidad educativa, y así poder abordar las soluciones adecuadas y oportunas al problema. Así mismo cuenta con la figura del árbol del problema donde se podrá visualizar lo descrito anteriormente. En la segunda sección se desarrolla el diagnóstico referido a la contextualización de resultados de los instrumentos aplicados tanto un análisis cuantitativo como cualitativo además se explica la relación del problema priorizado con ...