La presente investigación titulada“Estrategias pedagógicas y producción de textos narrativos en estudiantes de secundaria”– Ayacucho 2016”, se realizó con la finalidad de comprobar la influencia de las estrategias pedagógicas en la producción de textos narrativos. El tipo de investigación desarrollada es el experimental, con su diseño cuasiexperimental; asimismo, la población muestral estuvo conformada por 60 estudiantes del nivel de educación secundaria. El trabajo de recolección de datos se realizó a través de una ficha de observación. Este instrumento no permitió comprobar el grado de influencia entre las variables en estudio. El estadígrafo utilizado en la presente investigación fue Tde Student, con un nivel de significancia del 5% (0,05). Los resultados obtenidos mediante el estadígrafo T de Studet permiten concluir que la aplicación de estrategias pedagó...