El trabajo realizado lleva por título “Acoso escolar e ideación suicida en estudiantes del segundo grado de secundaria de una Institución Educativa de Huancayo, 2022”; tuvo como finalidad establecer la asociación que existe entre acoso escolar e ideación suicida en estudiantes del segundo grado de secundaria de una Institución Educativa de Huancayo, 2022. Para tal efecto se utilizó el método científico, con tipo de estudio básico, de nivel correlacional y de diseño no experimental de corte transversal correlacional. Se trabajó con 148 jóvenes adolescentes de ambos sexos, seleccionados por un tipo de muestreo no probabilístico intencional. Para la recolección de datos se recurrió al uso del Auto - Test Cisneros de Acoso Escolar y la Escala de Ideación Suicida de Beck – BSSI, ambas pruebas con la suficiente validez y confiabilidad. Los resultados de acoso escolar en ...