La investigación se realizó con los alumnos del VII Ciclo de Educación Básica Regular, 3°, 4° Y 5° Grados de Educación Secundaria, del Barrio Huacaloma del distrito de Cajamarca, 2016. La población de este barrio estuvo conformada por 425 familias de las cuales solamente 60 de ellas tenían estudiantes en el VII Ciclo, lo que determinó que se trabaje con los 60 alumnos que constituyeron en sí toda la población; las variables fueron: dimensiones culturales y competencias de Historia. Su propósito fue determinar la relación entre las dimensiones culturales y las competencias de Historia en los alumnos del VII Ciclo de Educación Básica Regular, 3°, 4° Y 5° Grados de Educación Secundaria, del Barrio Huacaloma del distrito de Cajamarca. En este sentido, se elaboró la fundamentación científica pertinente con contenidos a la investigación, donde destaca las dimensiones c...