Como objetivos generales se planteó explorar los principales aportes de la cuentística de Francisco Izquierdo Ríos a la dimensión pedagógica de la literatura infantil y juvenil peruana y analizar los aspectos mimético-verbales amazónicos, relacionados con la oralidad regional. El diseño de la investigación fue documental de corte cualitativo, de tipo biográficonarrativo. Participaron dos familiares y cuatro especialistas contactados mediante un muestreo en redes, entre los 50 y 70 años. Se empleó una guía de entrevista semiestructurada. Los hallazgos mostraron que el aporte pedagógico de la cuentística izquierdiana a la literatura infantil y juvenil se evidencia a través de sus diversas dimensiones; además de la revaloración de la cultura amazónica, de la identidad regional y nacional, a través del reflejo de la oralidad amazónica en su obra literaria que podría ser...

Francisco Izquierdo Ríos (1910-1981), destacado escritor peruano de la Amazonía, es reconocido por su obra de cuentos infantiles y juveniles que, pese a su valor educativo y cultural, ha sido marginada en el ámbito escolar nacional. Este estudio analiza cualitativamente su producción literaria, destacando sus contribuciones pedagógicas (valores morales, formación del lector) y el uso de la mímesis verbal amazónica (imitación del habla regional). Se empleó un método biográfico-narrativo y análisis de contenido de 43 cuentos, complementado con entrevistas semiestructuradas a especialistas y familiares. Los resultados evidencian que su literatura combina intención didáctica con calidad estética, rescata la tradición oral amazónica mediante modismos y dialectos locales, y puede utilizarse como recurso pedagógico para fomentar la lectura. En la discusión, se subraya que su...