La presente investigación tiene como objetivo de determinar la relación de las bases metodológicas con la fase preparatoria y la dimension ambiental, social, económica y política para la implantación de un sistema de gestión ambiental sostenible ISO 14001: 2004 en las Instituciones Educativas del nivel secundario de la provincia de Jauja. Para ello, se utilizó un diseño descriptivo correlacional, teniendo como muestra a 77 docentes del área de ciencia Tecnología y Ambiente, a quienes se les aplico una encuesta para recabar información con respecto a las variables establecidas, teniendo como indicadores a la preparación y planificación, la gestión institucional, la gestión pedagógica, educación en ecoeficiencia, en salud y en gestión de riesgo, considerando a las dimensiones social, económica, política y ambiental. Para la determinación de la correlación y la verifi...