RESUMEN En el Perú existe un serio déficit en cuanto a la calidad de infraestructura que las instituciones educativas presentan, dejando de lado el confort ambiental que se les brinda a sus usuarios y generándoles problemas para que estos desarrollen de manera óptima sus actividades. En base a esto, la presente tesis fue planteada bajo la necesidad de estudiar y determinar qué características de un sistema de iluminación natural influyen en la ganancia de confort lumínico dentro de espacios educativos, enfocándose así en crear ambientes que presenten la cantidad adecuada de luz y generen confort suficiente para sus usuarios. En cuanto a la metodología, se estudia las variables y su aplicación en tres (03) diferentes edificaciones que hicieron uso de estas características, ubicadas en contextos similares o que presentan condiciones externas parecidas, para lo cual se empleó ...