El presente trabajo se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema específico del uso del cuento con imágenes como estrategia didáctica en la educación inicial rural, en esta investigación se hace exposición de los temas que están relacionado con el tema en el nivel inicial, para ello se hace una revisión de información relevante en la que se explica cómo puede surgir este tipo de problema, se brindan algunos aportes de estudios así como también las descripciones los pasos para tener en cuenta para mejorar la conducta en los niños.

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar cómo se da la gestión educativa rural en la red educativa “Chasqui” en el distrito de Yurimaguas - 2015. El tipo de estudio fue no experimental, con un diseño no descriptivo correlaciona!; con una muestra de 41 docentes - directores de la Red Chasqui del distrito de Yurimaguas de Alto Amazonas. La recolección de datos se hizo mediante una encuesta y guías de análisis documentarlos. Los datos cuantitativos fueron procesados, analizados, clasificados y Los resultados confirman la opinión de (41) indicando que la gestión pedagógica es deficiente, el (49) señalan que la gestión institucional es buena, el 58% de los directores, docentes y administrativos consideran que la gestión administrativa es aceptable, y el 66% de las percepciones (39) señalan que gestión comunitaria es aceptable. Se concluye, la percepci...