En el presente trabajo de investigación se buscó determinar la relación entre la capacitación educativa y el desempeño docente en la corporación educativa Cruz Saco, de Lima Norte en el año lectivo 2012; en las instituciones educativas que conforman la corporación educativa situación que en algunas ocasiones se deja de lado el valor de la capacitación basada en planes y programas bien definidos para mejorar el desempeño docente. La investigación fue de tipo básica, desarrollándose bajo un diseño no experimental, transversal y descriptivo - correlacional, en una muestra de tipo muestreo probabilístico estratificado conformada por los 137 docentes de las instituciones educativas de la corporación educativa Cruz Saco, de Lima Norte en el año 2012; para la medición de las variables de estudio se aplicaron dos cuestionarios de encuestas de 22 y 45 ítems respectivamente. El...

El trabajo titulado: “Análisis del programa de inducción en los docentes noveles accesitarios a la carrera pública magisterial 2018 – 2019: estudio de caso, tuvo como objetivo: Analizar el programa de inducción a los docentes noveles accesitarios a la carrera pública magisterial 2018 – 2019 estudio de caso de la I.E. 2089 Micaela Bastidas. Esta investigación fue de tipo básico, enfoque cualitativo, de diseño estudio de casos, las técnicas que se usaron fueron las entrevista y el análisis documental, como instrumento las guías de entrevista estructurada; la guía de inducción docente y la Resolución Ministerial N° 217-2018-Minedu que se realizaron en la I.E. 2089 Micaela Bastidas, se realizaron cuatro entrevistas, se procesó y de su análisis se hallaron los resultados que servirán a las autoridades del Ministerio de Educación efectuar las correcciones necesarias en...