La presente investigación denominada “Estrategias didácticas y el aprendizaje autónomo de estudiantes en tiempos de COVID-19 en una Universidad Privada, Lima, año 2021, tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre estrategias didácticas empleadas por los docentes y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de la Universidad Cesar Vallejo sede Los Olivos en tiempos de COVID-19, año 2021. Se planteó la pregunta ¿Cuál es la relación de las estrategias didácticas utilizadas por los docentes y el aprendizaje autónomo en los estudiantes en tiempos de COVID-19 en la Universidad César Vallejo, Los Olivos, 2021? El tipo de investigación con enfoque cuantitativo fue de tipo básica y de diseño no experimental con corte transversal y nivel correlacional. La población estuvo constituida por 100 estudiantes de la Universidad César Vallejo sede Los Olivos con...

Objetivo: Determinar la aplicación del SOAPIE en los registros de enfermería del servicio de emergencia. Material y métodos: Estudio descriptivo, retrospectivo de corte transversal, cuantitativo, observacional. Se realizará en el servicio de Emergencia (Sala UVI A y UVI B) del Hospital de apoyo María Auxiliadora. El instrumento “Guía de Observación” fue elaborado por las investigadoras, el cual está conformado por 6 ítems con respuestas dicotómicas SI y NO en donde se observará la aplicación de la taxonomía NANDA, NIC y NOC en los registros de enfermería. Se aplicará a 234 registros de enfermería. Para su validación será sometido a juicio de expertos.