El objetivo fundamental de la presente investigación es determinar el impacto que tiene la Ley de Reforma Magisterial Nº 29944 en la calidad de gestión estratégica del Proyecto Educativo Regional de Arequipa al 2030, a nivel de la Unidad de Gestión Educativa Local Arequipa Norte (UGEL NORTE) de la provincia de Arequipa, desde su promulgación y difusión en el año 2007. La técnica de muestreo que se empleó fue la probabilística estratificada, para la selección de la muestra de docentes de Educación Básica Regular (EBR) que laboran en la UGEL Arequipa Norte de la provincia de Arequipa. Por consiguiente, la muestra estuvo conformada por 343 docentes de EBR en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria de menores. Asimismo, la investigación es con diseño descriptivo correlacional y los datos fueron recolectados en forma personalizada en fechas y momentos determin...