El informe del presente trabajo se hizo porque constituye un requisito en la formación académica para obtener el título de segunda especialidad profesional en gestión escolar con liderazgo pedagógico. Su elaboración se realiza de acuerdo a las orientaciones y lineamientos vertidos durante las sesiones por la docente formadora con el interés de analizar con una mirada más reflexiva y objetiva las causas y consecuencia del problema priorizado para plantear una alternativa de solución en base al monitoreo , acompañamiento y evaluación de la práctica pedagógica de los Docentes que permita mejorar el nivel de logro de los aprendizajes en el área de Matemática de los estudiantes del III Ciclo de EBR de la Institución Educativa 81026 “Andrés Avelino Cáceres” de Vista Alegre del distrito Víctor Larco Herrera. El contenido del informe está organizado en 10 acápites. En el...