El presente estudio, tuvo como objetivo general determinar la asociación entre la violencia escolar y nivel de ansiedad en estudiantes de una institución educativa pública de Chachapoyas, 2023. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo correlacional, diseño descriptivo no experimental; la población estuvo constituida por 320 estudiantes, de las cuales, se obtuvo una muestra probabilística con muestreo estratificado de asignación proporcional igual a 175, de los cuales sólo se trabajó con 153 teniendo en consideración los criterios de inclusión y exclusión. Para medir violencia escolar y nivel de ansiedad se utilizaron el Cuestionario de Violencia Escolar CUVE3-ESO e Inventario de Ansiedad de Beck respectivamente. Los resultados muestran que del 55% que no presentan ansiedad, el 51% presenta violencia escolar baja y el 4% media; por otro lado, del 33% que presentan a...

El presente estudio, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el nivel de ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes, Institución Educativa Emblemática “Virgen Asunta”, Chachapoyas, 2021. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, diseño descriptivo, no experimental; la población estuvo constituida por 133 estudiantes, de las cuales, se obtuvo una muestra no probabilística con muestreo por conveniencia igual a 78, teniendo en consideración los criterios de inclusión y exclusión. Para medir el nivel de ansiedad, se utilizó como instrumento el Inventario de Ansiedad de Beck, el cual presenta validez de constructo obtenida mediante el coeficiente de correlación r; por otro lado, posee confiabilidad alfa de Cronbach de 0,90 a 0,94. Para la variable rendimiento académico, se utilizó el registro de calificaciones de promedios ...