La presente investigación surge a partir de la dificultad que se presentan en el empleo del uso de material concreto y la competencia en el área de matemática, el cual se propuso como objetivo general determinar si existe relación entre los materiales concretos y la competencia matemática en los estudiantes de 2º grado del nivel primaria en una institución educativa. del distrito de Tambogrande, Piura–2025. La metodología utilizada fue de nivel descriptivocorrelacional, el tipo de investigación fue cuantitativo y diseño no-experimental. Esta investigación se trabajó con una población de 73 estudiantes de 8 y 7 años de edad de 2° de primaria, de los cuales la muestra evaluada fue de 60 niños y niñas. En la recopilación de datos información se utilizó como técnica la observación y la encuesta como instrumentos una guía de observación y una prueba, los cuales se so...