El siguiente Plan de Acción forma parte de un trabajo personal que tiene como motivación la solución al problema que presenta la IE Hortencia Pardo Mancebo, en referencia al aprendizaje en el área de comunicación, el cual presenta deficiencias, para esto decimos que proponemos un modelo de gestión curricular participativa que contribuya a mejorar el logro de aprendizajes en el área de comunicación en el segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Hortencia Pardo Mancebo” distrito de Chala Arequipa, teniendo como objetivo: Optimizar la planificación curricular para lograr aprendizajes satisfactorios en el área de comunicación del segundo grado, promoviendo el fortalecimiento docente a través del trabajo colegiado como medio principal; para lo cual contaremos con la participación de los cinco docentes del área de comunicación, el coordinador pedagógico del...