Esta investigación tuvo como objetivo analizar la asociación entre la soledad y la agresividad en adolescentes escolarizados, con un diseño metodológico no experimental de corte transversal, cuya muestra estuvo conformada por 1014 estudiantes con edades entre 12 y 17 años, que se encuentran matriculados en instituciones educativas de San Juan de Lurigancho. Para la recolección de datos se utilizaron el Cuestionario de Escala de Soledad de Jong Gierveld (Ventura, et al, 2017) y el Cuestionario de agresión reactiva - proactiva (RPQ) (Raine et al. 2006, Ascanoa y Pirca, 2019), donde se obtuvo como resultados que, la soledad y la agresividad se están asociando con significancia estadística y presenta parámetro de correlación estructural con estimaciones aceptables (r=.261, p<.001, r2=.07), cuya significancia práctica es de tamaño pequeño; y de manera específica, se concluye qu...