El presente proyecto fue de Dimensión pedagógica, promovió el uso de estrategias pedagógicas en la práctica docente, permitiéndole a este utilizar como recurso didáctico para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes. Las estrategias propuestas están estructuradas acorde con los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje que permite el desarrollo de capacidades en la formación integral de los estudiantes, por lo que el presente Proyecto de Innovación, El proyecto abordo la mencionada problemática educativa en los tres campos de intervención, involucrando a todos los agentes educativos, desde el diseño del proyecto, su ejecución, monitoreo, supervisión y seguimiento con el apoyo de los padres de familia. Los nuevos recursos contribuyen al desarrollo de las capacidades y al logro de las competencias de los estudiantes, considerando la parte vivencial como actividad l...

El presente estudio tiene como objetivo determinar si existe relación entre la Violencia Familiar y los logros de aprendizaje en estudiantes de tercer grado de Primaria, Institución Educativa 22295 - Ica, 2021 La investigación es de tipo básico y diseño correlacional, se trabajó con una población de 204 estudiantes de tercer grado de Primaria, Institución Educativa 22295 - Ica, 2021. En esta investigación se aplicó el cuestionario sobre violencia familiar y un instrumento para recoger información de los logros de aprendizaje de los estudiantes, los mismos que se obtuvieron de las actas promocionales 2020, para el procesamiento de los datos se utilizaron la estadística descriptiva e inferencial. Los resultados obtenidos con los instrumentos de recolección de datos confirman el hecho que efectivamente existe relación positiva de r = 0,826 entre la Violencia Familiar y los log...