El Plan de Acción denominado: Niveles de logro de Comprensión Lectora en estudiantes de la I.E.S. Técnico Agropecuario de Huancaluque - Sandia, se realiza para mejorar los niveles de logro de aprendizajes de comprensión lectora en los estudiantes. La muestra lo constituyen 46 estudiantes y 8 docentes. Las técnicas utilizadas fueron: la entrevista y su instrumento guía de entrevista; la observación y su instrumento, ficha de observación. Los referentes teóricos fueron: estrategias metodológicas de comprensión lectora, motivación y hábitos de lectura y, participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje. Los resultados del diagnóstico fueron: los docentes en su mayoría presentan debilidades en los desempeños de Rúbricas de Observación; la mayoría de estudiantes no tiene hábito de lectura; asimismo, la mayoría de padres de familia no apoya eficientemen...