A raíz de los bajos resultados que obtuvieron los estudiantes en las evaluaciones, resulta importante analizar qué factores inciden sobre él, en especial aquellos que puedan ser objeto de intervención por parte de la institución educativa. Si bien muchos estudios señalan que las características socioeconómicas y culturales de los estudiantes ejercen la mayor influencia sobre los aprendizajes, algunas variables al interior de las escuelas también muestran asociaciones importantes, tal es el caso de la actualización docente. Así, desde nuestro rol directivo, es conveniente y de suma importancia la planificación escolar que oriente los procesos al interior de la IE, con efectos sobre el logro de aprendizajes. Por otro lado, la importancia que ha cobrado el liderazgo escolar en la investigación sobre eficacia escolar y factores asociados al logro de aprendizajes ha contribuido a...