Objetivo: Establecer la influencia del liderazgo transformacional y el desempeño directivo de los directores en el desarrollo del clima organizacional en las Instituciones Educativas del Cusco. Material y Métodos: El diseño fue el no experimental, que específicamente corresponde al enfoque cuantitativo, con un método hipotético deductivo, donde la unidad de análisis estuvo conformado por un total de 261, de una población conformada por 2779 docentes, considerándose en el nivel de Educación Inicial 36, en el nivel de Educación Primaria a 116 y en el nivel de Educación Secundaria a 109 docente, a través de la afijación muestral luego de aplicarse el muestreo probabilístico sistemático; para recolectar la información se aplicó tres cuestionarios de percepción a docentes y la entrevista a directivos de las instituciones educativas de gestión pública. Resultados: Los hall...

Objetivo: Establecer la influencia del liderazgo transformacional y el desempeño directivo de los directores en el desarrollo del clima organizacional en las Instituciones Educativas del Cusco. Material y Métodos: El diseño fue el no experimental, que específicamente corresponde al enfoque cuantitativo, con un método hipotético deductivo, donde la unidad de análisis estuvo conformado por un total de 261, de una población conformada por 2779 docentes, considerándose en el nivel de Educación Inicial 36, en el nivel de Educación Primaria a 116 y en el nivel de Educación Secundaria a 109 docente, a través de la afijación muestral luego de aplicarse el muestreo probabilístico sistemático; para recolectar la información se aplicó tres cuestionarios de percepción a docentes y la entrevista a directivos de las instituciones educativas de gestión pública. Resultados: Los hall...