El presente estudio tuvo como propósito determinar las propiedades psicométricas de la escala para la evaluación del apego a iguales, la población estuvo conformada por 384 estudiantes de nivel secundario. El tipo de estudio fue instrumental, respecto a los resultados se halló que en el análisis item test, solo 11 items presentan valores aceptables, así mismo un modelo unidimensional presenta bondades métricas aceptables (X2/gl=2.274, CFI=.909, TLI=.886, SRMR=.047, RMSEA=.057). y respecto a la confiablidad el modelo unidimensional presenta valores aceptables (αordinal=.743, ω= .724).

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relevancia del desarrollo de la conciencia fonológica para prevenir la dislalia en los niños. Asimismo, el tipo de investigación fue de carácter bibliográfico, no experimental. Se empleó el método descriptivo en concordancia con el análisis bibliográfico – documental. Los principales datos obtenidos se dieron mediante las revisiones bibliográficas. Se determinó la importancia del desarrollo de la conciencia fonológica, dado que sirve para lograr la madurez en el aprendizaje de los niños, asimismo, conocer su importancia es fundamental para prevenir la dislalia, debido que tener las destrezas permite desarrollar en los niños las habilidades metalingüísticas. Los niveles de conciencia fonológica fueron 3, los cuales son: conciencia léxica, silábica y fonemática. La relación entre las variables de e...