El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre el vínculo afectivo y el desarrollo socioemocional en estudiantes del II ciclo de una institución educativa pública. El estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 67 estudiantes, a quienes se les aplicaron instrumentos elaborados por el investigador, a fin de recoger información sobre las dimensiones del vínculo afectivo y su relación con las habilidades socioemocionales. Los resultados evidenciaron, mediante la prueba de correlación de Spearman, que existe una relación significativa entre el vínculo afectivo y el desarrollo socioemocional (ρ = -0,338; p = 0,005). Asimismo, se encontró que el apego seguro guarda una relación positiva moderada con el desarrollo socioemocional (ρ = 0,565;...