El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el comportamiento general de la espacialidad motriz en los niños de 4 años de la Institución Educativa I.E.I. 197 Orfeón Tacna en el año 2023. La metodología utilizada es de un nivel descriptivo; desde el manejo de sus datos es de tipo cuantitativo, y transversal en relación al tiempo que se aplica. La muestra utilizada es de 50 estudiantes que representan al total de la población estudiantil en loa niños de 4 años del nivel Inicial. Se utilizó la técnica de observación, y su instrumento fue una lista de cotejo para medir la espacialidad motriz, para el procedimiento se creó una ficha de anotación, la cual permitió verificar los resultados generales de la lista de cotejo, que arrojan el 100% de estudiantes con un comportamiento general de la espacialidad motriz no bajo. Asimismo, en la descripción de las ...