La presente investigación titulada Aspectos metodológicos de la motricidad fina y los niveles de escritura en los estudiantes del primer grado del nivel primaria de la institución educativa Nº 120 Manuel Robles Alarcón, San Juan de Lurigancho, Lima, 2014. Partiendo de la realidad problemática educativa de los estudiantes del primer grado, evidenciando las deficiencias en motricidad fina y los niveles de escritura, perjudicando el normal proceso de enseñanza y aprendizaje. Razón por la cual nos motivó a realizar la presente investigación. El método aplicado en esta investigación fue hipotético deductivo planteando las llamadas hipótesis correlacionales. Tenía como finalidad determinar la relación existente entre la motricidad fina y los niveles de escritura en los estudiantes del primer grado del nivel Primaria, aplicados a una población de 130 estudiantes tomando como mu...