La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la dinámica familiar con la autoestima en los estudiantes del centro pre universitario Wilmani, de la ciudad de Ayacucho, 2018. Para evaluar la variable autoestima se utilizó el Cuestionario de Autoestima de Coopersmith. Este instrumento fue presentado originalmente por Stanley Coopersmith (1959), quien lo describe como un inventario que se encuentra constituido por 58 ítems. Los cuales están referidos a las autopercepciones del individuo con respecto a las siguientes áreas: Padres, Pares, el sí mismo y el colegio. Asimismo, se utilizó el Cuestionario FACES III, el cual fue desarrollado para evaluar las dos dimensiones mayores de la dinámica familiar, como son la cohesión y adaptabilidad familiar. El modelo Circunflejo fue desarrollado por David Olson. La presente investigación es de tipo descriptivo corre...

La actual investigación tiene como objetivo determinar los factores que inciden en la deserción de estudiantes de una universidad Ayacuchana en tiempos del COVID- 19. La investigación es de tipo básica, cuantitativa con diseño correlacional causal; se aplicó en una población que estuvo constituida por 203 estudiantes de los cuales, 51 han desertado y 152 aún continúan estudiando en la Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica de una Universidad Pública de la ciudad de Ayacucho. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento que se utilizó fue un cuestionario con 32 ítems y 4 preguntas demográficas, este instrumento fue validado mediante juicio de expertos, y para hallar la fiabilidad se realizó una prueba piloto obteniendo una fiabilidad de 0,823. Los resultados obtenidos señalan que existe una correlación significativa de (p=0,042<0,05), entre los factores ind...