Compartimos reflexiones acerca de la construcción del patrimonio arqueológico, en una comunidad altiplánica del Noroeste Argentino (NOA).Los programas de desarrollo turístico que han venido implementándose en nuestra provincia en el transcurso de los últimos años, han motivado cambios en el modo tradicional de vida de las comunidades locales. Se han enfatizado ciertos procesos de activación patrimonial que valorizan los recursos locales en un contexto globalizado.Esta dinámica también se manifiesta en la comunidad educativa que, a partir de ciertos procesos pedagógicos, participa activamente de la construcción del patrimonio local. Rescatamos sus representaciones acerca de este proceso y reflexionamos sobre la relación entre arqueología, educación y comunidad.

El objetivo de la investigación fue determinar la relación del estado nutricional de los niños preescolares y la calidad de las loncheras saludables de la IE. Sagrado Corazón de María N° 10007 del distrito de Chongoyape, 2019. Estudio fue descriptivo correlacional, con una muestra de 106 niños preescolares con edades de 3, 4 y 5 años, se empleó la escala de valoración antropométrica para determinar el estado nutricional y una lista de cotejo para la evaluación de las loncheras saludables, se empleó una técnica estadística descriptiva e inferencial para medir la relación de las variables a través de la prueba de chi cuadrado. De los resultados que no presentó asociación entre el estado nutricional y la calidad de las loncheras saludables, donde presentaron características sociodemográficas de talla promedio de 105,5 cm con una desviación de 7 cm con respecto a la tal...