Introducción: Los estudiantes de medicina son vulnerables a factores académicos, personales y sociales que afectan su salud mental. La ansiedad y el estrés académico pueden afectar el rendimiento académico. Objetivo: Determinar los niveles de ansiedad y estrés académico según la modalidad educativa en estudiantes de quinto año de Medicina Humana de la Universidad San Martín de Porres, Lima, 2022–2023. Materiales y métodos: Estudio observacional, analítico, de corte transversal. Se incluyeron 209 estudiantes, evaluándose la ansiedad mediante la Escala de Ansiedad de Hamilton y el estrés con el Inventario de Estrés Académico SISCO SV adaptado a COVID-19. Se presentaron los resultados en tablas uni y bivariadas, asimismo, se determinó la asociación de las variables sociodemográficas con nivel de ansiedad y estrés, mediante la prueba no paramétrica Chi cuadrado, con un...