La presente investigación está orientada a la aplicación de un programa de juegos didácticos para fortalecer la práctica de actitudes del valor del respeto en niños y niñas de cinco años de la I.E.I. “Niño Jesús de Praga” de Linderos-Buenos Aires, Morropón en el año 2015. El desarrollo del estudio se hizo bajo la metodología del tipo cuantitativa de diseño pre experimental y se trabajó con una muestra de 15 niños de cinco años que se obtuvo en forma aleatoria de la población total de estudiantes del nivel inicial. La técnica usada fue la observación y como instrumento se empleó el registro de observación de actitudes. La investigación permitió reconocer la importancia de la actividad lúdica como herramienta pedagógica para fortalecer la formación de actitudes en los niños, es por ello que se puede afirmar, a partir de los resultados, que el juego didáctic...