El trabajo de investigación buscó determinar por qué debemos revisar las normas ambientales que originan procesos administrativos sobre el accionar de las empresas químicas industriales en la provincia de Arequipa periodo 2020. Para el desarrollo del trabajo se ha planteado hacer uso de la metodología empleando un enfoque cualitativo con respaldo de teoría fundamental, empleando como técnica la entrevista aplicada a seis profesionales especialistas relacionados con el tema. Los resultados de acuerdo a la subcategoría de organización empresarial permiten obtener información sobre la cual el Ministerio del Ambiente desde el 2008 con el apoyo del Organismo OEFA permiten plantear los límites, accionar, zonas de acción de las empresas como también controlar el uso de los productos y procesos, para ello se debe modificar y actualizar las reglamentaciones y leyes que permitan restr...

La presente investigación conlleva a identificar y analizar las dificultades en el proceso de enseñanza de la sub área de Química como componente del área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente C.T.A. y el nivel de aprendizaje significativo en las estudiantes del quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa “Nuestra Señora de los Dolores” del distrito de Cerro Colorado Arequipa. El proceso de enseñanza de la química como ciencia experimental observa dificultades y deficiencias cuando los profesores reproducen los fenómenos de carácter natural y artificial en cada sesión de aprendizaje, dejando muchas interrogantes sin responder, por lo que el nivel de aprendizaje de la química es bastante deficiente, las capacidades o actitudes frente a los fenómenos y cambios que ocurren en la naturaleza, el estudio de la composición, estructura y propiedade...