La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera actividades lúdicas fortalecen las habilidades sociales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Esther Carson, Ignacio Escudero, Sullana – Piura, 2024. La metodología aplicada fue de tipo de tipo cuantitativo, nivel explicativo con diseño pre experimental. Esta investigación se realizó con una población de 31 niños de 3,4 y 5 años de edad, de los cuales, la muestra a evaluar estuvo conformada por 18 niños de 4 años. Para la recolección de la información de la unidad de análisis se utilizó como técnica la observación y como instrumento la guía de observación, cuyo propósito fue evaluar los aspectos como: habilidades básicas para la interacción, para hacer amigos y habilidades relacionadas con los sentimientos, emociones y opiniones. Los resultados obtenidos son en el nivel pre test el 83% e...