Formación en servició en procesos didácticos de la comprensión de lectura, tiene la intención de mejorar el desempeño docente en la enseñanza de la comprensión de textos en docentes de la Institución Educativa N° 70347 de Copacachi Chilacollo. El plan está orientado a 3 docentes multigrado. Para diagnosticar se utilizó el cuaderno de campo, la ficha de entrevista, las rubricas de desempeño y el registro en audios. Se aborda desde los talleres de especialización, el acompañamiento pedagógico y el trabajo colegiado. El plan es viable porque logrará mejorar las estrategias de comprensión de lectura, el acompañamiento de procesos didácticos de lectura, la planificación colegiada; en concordancia a ello se mejorará el nivel de comprensión de lectura del estudiante.