El presente plan parte de una realidad critica del bajo nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes en el ciclo avanzado del CEBA, el objetivo es revertir estos resultados promoviendo en los docentes el uso de estrategias pertinentes durante los procesos pedagógicos para optimizar el aprendizaje de los estudiantes, dicho estudio se concretiza en el uso de estrategias como: La realización de talleres de fortalecimiento promoviendo el desarrollo profesional del docente, el mismo que se espera ver reflejado en la mejora de los resultados de los aprendizajes, talleres de colegiatura, donde interactúen todos los docente, dando lugar a un enfoque pedagógico sistémico e interdisciplinario. El líder pedagógico deberá involucrar a los docentes en el Monitoreo y acompañamiento para superar la carencia del trabajo colegiado efectivo, realizando encuentros de integración para propicia...

La presente investigación tuvo como objetivo general “Determinar la relación del liderazgo transformacional de los docente con el clima laboral en la Institución Educativa “Isaías Ardiles” del distrito de Pachacámac .UGEL 01-2011” cabe precisarse que el liderazgo transformacional es uno de los temas que más interés produce en el ámbito educativo, ya que constituye un eje temático para orientar la búsqueda de respuestas a la problemática que se encuentran en las instituciones educativas. Considerando lo anterior, la presente investigación estuvo enmarcada en un estudio de tipo básico, de diseño no experimental transversal de carácter descriptivo - correlacional realizado en la institución educativa “Isaías Ardiles” del distrito de Pachacámac. UGEL 01, La población de estudio estuvo conformada por 135 docentes de los dos turnos: Mañana y tarde, profesores qu...