Es de conocimiento general que muchos profesores muestran preocupación ante la falta de atención de sus alumnos en el proceso de enseñanza - aprendizaje; así mismo se sabe de la escasa cantidad de programas que desarrollan tal proceso cognitivo, con base a lo manifestado se propuso el Programa “Jaimito” para desarrollar la atención en los niños de 4 años del nivel inicial de las Instituciones Educativas Estatales en la zona urbana de Huancayo. Esta es una investigación de tipo aplicada, de nivel descriptivo. Para su realización se empleó el método experimental, con un diseño pre experimental y un solo grupo con pre y post test; las variables de estudio fueron la atención como variable dependiente y el Programa “Jaimito” como variable independiente. La población estuvo constituida por niños de 4 años de los jardines estatales de la zona urbana de Huancayo, todos el...