La presente investigación titulada “Evaluación Formativa y su Relación en el Rendimiento Académico en el curso de Comunicación en los Estudiantes de la UNP- I ciclo-2019” se basa en determinar la relación que existe entre la Evaluación formativa y el Rendimiento académico. El siguiente trabajo de Investigación es de enfoque cuantitativo, se utilizó el método hipotético deductivo, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 20 docentes del I ciclo del curso de Comunicación de la Universidad Nacional de Piura-2019 al igual que la muestra en la que fueron también 20 docentes. Para el recojo de la Información se utilizó un cuestionario, en el cual se recopiló información sobre la variable Evaluación formativa. Actualmente en el Sistema Educativo se deben implementar estrategias innovadoras, despertan...