La investigación tuvo el objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades comunicativas y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa José Faustino Sánchez Carrión – 2025. La metodología estuvo basada en el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental descriptivo correlacional, la población estuvo constituida por 63 estudiantes y la muestra por 23 estudiantes del quinto ciclo del nivel primario, conformada a través del muestreo no probabilístico de tipo intencional, para el recojo de información se utilizó la ficha de observación de habilidades comunicativas y la ficha de observación aprendizaje cooperativo. La conclusión que se arribó fue que existe relación positiva media entre las habilidades comunicativas y el aprendizaje cooperativo, demostrándose en los resultados de correlación de Spearman de...