La investigación titulada: “Factores que limitan el desempeño laboral de los especialistas de soporte pedagógico de EBR de la UGEL 03 –Lima”, cuyo objetivo fue:Identificar el factor predominante que limita el desempeño laboral de los especialistas de soporte pedagógico de EBR de la UGEL 03 –Lima. Investigación de tipo sustantiva, diseño no experimental de corte transversal, descriptiva-explicativa. La muestra fue de89 especialistas de soporte pedagógico. Se aplicó el cuestionario para las variables factores que limitan el desempeño laboral. Se identificó que entre el factor comunicación y el desempeño laboral es moderado (60%), ello significa que existe un factor predominante asociado al desempeño laboral, según los especialistas de soporte pedagógico de EBR de la UGEL 03 –Lima y es el factor comunicación. Como bien los estudios de este factor determinaron que ...

El presente trabajo académico tiene como propósito fortalecer la evaluación formativa y estrategias de retroalimentación reflexiva en una Institución Educativa pública del distrito de San Martín de Porres del nivel primaria a través de la implementación del trabajo colegiado considerando que esta práctica va dirigida al fortalecimiento del equipo directivo basado en un enfoque de liderazgo pedagógico enmarcados en fortalecer la práctica pedagógica de los docentes y satisfacer las necesidades como las demandas del aprendizaje de los estudiantes para garantizar su autonomía a lo largo de toda su vida. En este sentido la presente propuesta está centrada en el manejo de la evaluación formativa y estrategias de retroalimentación reflexiva para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes del nivel primaria y así lograr los objetivos propuestos con el propósito de fo...