El presente estudio tuvo como objetivo determinar los niveles de acoso escolar que presentan los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Adventista Las Américas de Tumbes, 2022. La investigación fue de tipo descriptivo - propositivo, nivel cuantitativo y diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 125 estudiantes entre varones y mujeres del nivel secundario. El instrumento utilizado fue la “Escala de Convivencia Escolar – Bullying (ECE-B)”, de Edmundo Arévalo Luna y Colaboradores. Los resultados obtenidos indican, que el 88.80% de los estudiantes presentan un nivel no vulnerable de acoso escolar, el 11.20% se ubican en un grado muy vulnerable y el 8.00% son vulnerables. En mención a los niveles de acoso escolar según las dimensiones: Se aprecia que, las dimensiones de desprecio y ridiculización, coacción, restricción comunicativa, agresión, in...

La presente investigación se planteó como problema de estudio ¿Cuáles son los niveles de depresión de los estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru del Centro Poblado Pampa Grande – Tumbes, 2018?, tuvo como objetivo general Determinar los niveles de depresión en los estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru del Centro Poblado Pampa Grande – Tumbes, 2018. Se utilizó una investigación de tipo descriptivo, con un diseño no experimental, transversal. La población muestral estuvo conformado por 124 estudiantes; a quienes se les aplico la escala de autoevaluación para la depresión de Zung; para el análisis de los datos se realizó el programa Microsoft Excel 2016 y el programa estadístico SPSS versión 24, los resultados obtenidos muestra que los alumnos tienen ausencia de depresión con un 42.7...